Het leggen van een sterke basis in de Nederlandse taal dient de algehele ontwikkeling van leerlingen en hangt dus samen met alle andere vak- en vormingsgebieden, onder andere kunst en cultuur. In het voorliggende paper ligt de focus op de integratie van taal en muziek in het basisonderwijs, dan wel het creëren van samenhang tussen deze vakken.
De auteurs concluderen dat het in samenhang aanbieden van taal en muziek een positieve invloed kan hebben op het leren van beide vakgebieden. De meerwaarde van het samenhangend aanbod van beide vakken is wel sterk afhankelijk van de wijze waarop het samenhangend aanbod wordt vormgegeven. Verder onderzoek is nodig om in de praktijk te verkennen welke praktijken succesvol zijn en welke niet, en daarbij te onderzoeken welke elementen dit succes veroorzaken. Daarbij dient niet alleen naar de afzonderlijke bouwstenen gekeken te worden, maar ook naar het cement tussen de bouwstenen. Wat maakt dat er werkelijk samenhang tussen de vakken en/ of activiteiten ontstaat?